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时间:2020/10/14 20:34:20  来源:  
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本着团结协作、努力拼搏、狠抓基础、注重实效、多元培养、分层推进的指导思想,以更加有效的推进高考备考工作为目的,云南师大附中呈贡校区高三年级于10月13日下午在综合楼10楼会议室召开了高三年级高考备考研讨会。云南师大附中党委书记、校长关磊等学校相关领导出席会议,全体高三年级41位教师参加会议。本次会议由高三年级主任刘雄主持。



会议第一项议程,刘雄老师就两次月考以来年级的整体情况作了介绍,分析问题,并提出学生分类、分层次培养的具体措施;科学检测,以考促教,以考促学,重视成绩分析的方法途径;三轮复习的总体安排,循序渐进的统筹安排。



会议第二项议程,班级团队管理研讨交流。年级的发展离不开各班级团队的建设。会议上,付培习老师代表高三理1、理2班教师团队进行发言,提出强化班级管理,营造良好备考、迎考氛围;加强心理疏导工作,关爱学生;强化培优辅弱工作,实行“人盯人”战术;强化家校合作等措施。


和倩云老师代表高三理3、理4班教师团队发言,和老师提出两个班级的特色措施:学习方面,各科任教师对周测、月考中反映出的基础不扎实、成绩临界的学生进行基础知识辅导,鼓励优等生主动找老师寻求建议,扩充知识面;生活方面,每周利用班会或辅导课时间进行户外活动,帮助学生适当放松身心,缓解压力。 

高三理5班王旭芳老师,高三理6、理7班代表冯德国老师就班级策略、计划分别进行了发言,他们提出德育方面以肯定、鼓励为主,个别问题个别处理,营造积极上进、轻松活泼的班级氛围;多观察、多沟通,及时发现问题,及时引导;抓好课堂效率,抓好课后作业,保证晚自习安静、有序;加强临界生帮扶等措施。


毕锐东老师代表高三文1、文2班教师团队发言,毕老师提出:以做好主题班会活动、做好班级文化建设的方式营造务实高效的高三复习氛围;做好各学科的教学工作,做好每次试卷分析;关注不同类型学生的成长,因材施教,注重不同层次的学生的学习需求和需要;关注学生心理健康,做好学生思想工作。


张鹏老师代表文高三3、文4班教师团队发言,张老师提出两个班级明确的高考努力目标,提出教师团队继续保持德育教育进课堂;编写德育教育台历,保证每月开展一次室外集体活动,召开主题班会;每次考试后找学生谈心,并做好记录等措施。


会议第三项议程,各科备课组长分享了各科的高三备考策略。

语文组蒋文老师从两校区协同备考的角度切入谈了后续语文组的备考安排,并建议青年老师们研究高考动向,明确备考教学方向,强调以考促学的重要性,做好每次月考准备工作及考后的分析工作。


数学组李威老师强调数学备考需要及时批改作业,切实做好集体备课和集体研究,关注学生的问题点、难点,因材施教,要定时定量测试,以考代练。


英语组孙艳屏老师对三轮复习计划的内容进行了详细介绍,遵循循序渐进原则,复习过程分级推进,分级要求,做好月考和省市统测的试题分析工作,做好阶段性验收和鼓励工作,要制作精华复习手册,坚持集体备课。


文综组李玉林老师强调了一轮复习的“实”、“准”、“狠”,关注复习计划的落实,提高高三复习课的有效性,做好学生规范答题的指导工作,做好月考试卷命题和阅卷工作。


理综组朱明艳老师列举了近两次月考的分析数据,向老师们分享了在“精准备考”方面的经验,朱老师提出要对学生成绩进行精准分析,提高教学针对性,做好临界生的帮扶工作。


随后,教师代表佘维平老师、胡念东老师给大家分享了自己多年的备考经验,强调提高教学针对性,提高复习课效率,帮助学生解决思想思维的问题,帮助学生与高考、与自己的学习状态、与老师、与自己“和谐”共处。



年级工作离不开学校领导的关心。云南师大附中呈贡校区副校长谢增归给大家分享了近几年学校的高考、市统测的数据,希望老师们在不断提升业务水平的同时,也要关注与学生的协调沟通,并提出了对高三年级的目标和期许。


最后,云南师大附中党委书记、校长关磊作高三备考动员讲话。


关磊校长首先对高三年级全体老师表达了感谢,感谢老师们的辛勤付出,肯定了班级和学科的备考方案,希望认真落实。

 

随后,关磊校长分别就高三年级整体发展和班级建设提出了几点要求,希望老师们明确目标任务,认真落实备考方案,做好分类辅导,注重团结协作;希望班主任团队加强班级常规管理,加强学生思想教育,加强家校联系。希望全体高三教师攻坚克难、再创佳绩。


关磊校长的讲话言辞恳切,暖人心,提士气,老师们深受鼓舞。

本次备考研讨会从学校、年级、备课组等多个层面,提出了精细化的备考策略。


“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”高三年级的老师们将带领631名学生以饱满的热情,科学的方法,拼搏进取的精神,全身心投入到今后的复习备考工作中,用200多天的努力,换得一份无悔、一份幸福、一份希望!2021年高考,我们来了!


文字:高三年级 杨怡涵   任一萌
图片:高三年级 张松海
审稿:校办 宋淑丰
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